唱，古老的歌
語言，是一切的依歸
透過口傳，將音符一點一滴記錄
從聲音記住老人吟唱的神情「 孩子呀孩子，不要忘記我們的Gaya，不要忘記你是太魯閣族的孩子。」
我們將再次走訪部落，尋找以往教授我們歌唱的耆老以及青年的聲音，錄製成專輯，以及製作音樂環境劇場，邀請您空下時間，參與以下四場環境音樂劇場：
◆首場：2020/01/18
◆第二：2020/02/01
◆第三：2020/02/08
◆末場：2020/02/16
詳細時間與地點，請隨時關注網頁。
想知道我們的動態嗎?快往下翻閱吧！
初次古調錄音
2019.8.17
還記得部落的長輩字字句句吟唱的古謠
裡面有地名、有故事、有思念
當我們從遠山而來，遇見好久不見的彼此，是「相見歌」
當婦女拿著Ubun(織布機)，隨著嘣崩聲，哼出織布的心情，是「織布歌」
當男人打獵而歸，豐收的獵物以及無比的勇敢，全部落歡欣鼓舞，是「男子英勇歌」
這天
我們將古謠，一字一句錄下
好像族人們的勉勵，一直都在，透過口傳、透過記憶、透過歌謠。
PAYI的祝福
2019.9.21
扛著錄音機
兩位長者和藹的笑容
想當時因為田野採集
Payi不經意唱起了日本歌謠
隨著節拍搖動
柔柔的像微風吹拂
Payi還害羞地說「這樣就好了拉」
我們很幸福
還有老人家願意跟我們分享
緩緩低訴的旋律
好像以前爺爺奶奶說故事的時候
總是慢慢說
每個細節都好像在眼前發生過一樣
我們雙眼離不開
正如我們聽著兩位長者一樣
一個下午
兩位長者陪我們一起錄完音
專輯裡也會有部落長者的聲音
讓我們一起期待吧
古調專輯錄製II
2019.11.19
這次兒路創作藝術工寮來到臺北錄音，除了收錄歌聲，也收錄了樂器的聲音，兒路概念音樂專輯正在製作中，預計於2020年4月正式露出，讓我們一起期待吧！
音樂故事工作坊－傳統歌謠及肢體I
2019.11.22
由兒路創作藝術工寮團員帶領在地教育機構－銅門國小3至6年級的學生們一起學習太魯閣族歌謠，並逐句教導每一個詞彙的發音及意思。課程開始的時候，先依序自我介紹，以及分享過去有學過哪些太魯閣族語歌謠，在音樂故事工作坊中，講師教導兩首太魯閣族歌謠，因應每個學生習慣的筆記方式有所差異，並沒有強制要大家統一用羅馬拼音書寫歌詞，而是透過自己喜歡的方式去學習。
音樂故事工作坊－傳統歌謠及肢體II
2019.11.29
一週過後，兒路創作藝術工寮團員們再次來到銅門國小的龍門館，除了複習前一次學習的歌謠以外，對於每個學生不同的進度，有些相對艱難的詞彙就再次說明。除了分組練習疊唱以外，把唱歌的肢體加進課程中，讓學生們學習太魯閣族的節奏與韻律。
古調專輯錄製III
2019.12.11
錄音機再度出現在銅門，這天錄製了古調專輯中的兩首曲目，將部落耆老教給我們的歌，結合現代技術，尋找不同的保存方式。「Phpha藝術聚｜唱，我們的歌」將藉由部落音樂環境劇場的方式，呈現我們所學習的古調。